Guide de l'enseignant Au secondaire Premier cycle du secondaire Activité 1 : Une vie palpitante Activité 2 : Quelques faits marquants Activité 3 Qui suis-je ? Deuxième cycle du secondaire Activité 1 : Je m'affiche Activité 2 : Qui suis-je ? Annexe 2 À l'intention des élèves du premier cycle du secondaire Les grands noms de la Francophonie Activité 1 (a) : Questions : Activité 1 (b) : Trouver l'intrus Annexe 3 À l'intention des élèves du deuxième cycle du secondaire Les grands noms de la Francophonie                       Objectifs spécifiques d'apprentissage   Au secondaire : expliquer aux élèves la distinction entre Francophonie, francophones et francophiles ; initier les élèves à la vie de personnes francophones et francophiles qui ont marqué l'histoire canadienne ; faire prendre conscience aux élèves qu'il existe des francophones et des francophiles dans toutes les provinces canadiennes et ailleurs dans le monde ; situer les provinces canadiennes sur une carte ; établir une ligne du temps à partir des fiches biographiques.   Suggestion pédagogique Il est suggéré de faire participer les élèves au développement de nouvelles fiches biographiques sur les grands de la Francophonie canadienne. Le nouveau matériel viendrait enrichir le matériel pédagogique de base.